От двух до пяти
May. 16th, 2007 09:15 pm![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png)
Недавно пеняла мне [Bad username or site: ”sanlengry” @ livejournal.com], что в качестве практикующей бабушки я не делюсь с общественностью достижениями внука в языкопознании.
С одной стороны, известно, как занудны бывают родители-бабушки-дедушки, мучающие вежливых слушателей рассказами о своих талантливых детях-внуках.
С другой стороны, я и сама с удовольствием под настроение читала «От двух до пяти» Чуковского.
Внуку два года. К этому возрасту он вполне внятно выражает свои мысли и желания на довольно правильном русском языке. Иногда бывает забавно слышать его ошибки или умозаключения.
А теперь терпите.
Насмотрелся русских мультфильмов.
«Мама как Золушка... Все делает.»
Надели ботинки. «Как кот!»
- «Почему кот? Какой кот?»
- «Кот в сапогах!»
Все предметы – одушевленные. Уронил экскаватор: «Надо пожалеть!» И обнимает.
Смотрит мультфильм. Мачеха обижает Золушку. «Пожалеть Золушку!» И пытается обнять экран.
Почистили яблоко, получилась длинная ленточка кожицы. Играет с ней.
«Как змея! Только невкусная.»
Погладили по головке. «Мур-р-р!»
Одеваемся гулять. На одной ноге уже ботинок. На другой – пока тапочек.
«Остальную снять!»
«Отщемила палец» (вытащила его палец, застрявший в дырочке)
«Кандилятор» - кондиционер + вентилятор
«Грузовильная машина»
«Заножить» - порезать ножом
«Пескаватор» - экскаватор
«Дай гудильную трубу!»
«Дай остальную руку!» (в смысле «другую»)
С удивлением обнаружил пуговицу на пододеяльнике: «Вот пуговица образовалась»
Перед сном: «Укрыть родного мальчика!»
Перед сном вдруг решил поесть. Посадили на стульчик. Удовлетворенно: «Давно не кушал.»
«Кушай, это курочка.» - «Ряба?!»
Вечером рассказывает родителям, что сделал за день: «Крокасы на улице поливал. Как Золушка»
Комментирует колыбельные:
«...или звезды воевал, или волны ты гонял...»
- «Кыш! Кыш!»
«...дам кусочек пирожка и тарелку творожка...»
- «Тарелку не надо, она хрупкая!»
Нашел шишку в смоле, испачкал руки липким.
«Шишка сопливая. Это ее сопельки»
Заметил у бабушки кольцо на пальце.
«Это надо снять. Это маме надо».
Бедная мама начинает оправдываться, что она его не учила.
Гуляем по окрестностям. Я часто прихватываю фотоаппарат. Сначала просто указывал, что надо «толифиловать», потом подобрал палочку.
- «Щелк! Щелк!»
- «Что ты такое делаешь?»
- «Это такая специальная палочка. Буду толифиловать».
По любому поводу: «Это называется ка-а-ак? Какое имя?»
Все, что нравится, получает уменьшительный суффикс: «Дайте воды, водички, водичечки!»
Путается в местоимениях. Типичное «тыблоко»: вместо «я» говорит «ты», «тебе»...
«Бабушка будет гладить тебя. Будешь гладкий»
Разлил сок по столу.
- «Какой же поросенок это сделал?»
- «Ты не поросенок!»
- «А кто же ты после этого?»
- «Человечек!»
С одной стороны, известно, как занудны бывают родители-бабушки-дедушки, мучающие вежливых слушателей рассказами о своих талантливых детях-внуках.
С другой стороны, я и сама с удовольствием под настроение читала «От двух до пяти» Чуковского.
Внуку два года. К этому возрасту он вполне внятно выражает свои мысли и желания на довольно правильном русском языке. Иногда бывает забавно слышать его ошибки или умозаключения.
А теперь терпите.
Насмотрелся русских мультфильмов.
«Мама как Золушка... Все делает.»
Надели ботинки. «Как кот!»
- «Почему кот? Какой кот?»
- «Кот в сапогах!»
Все предметы – одушевленные. Уронил экскаватор: «Надо пожалеть!» И обнимает.
Смотрит мультфильм. Мачеха обижает Золушку. «Пожалеть Золушку!» И пытается обнять экран.
Почистили яблоко, получилась длинная ленточка кожицы. Играет с ней.
«Как змея! Только невкусная.»
Погладили по головке. «Мур-р-р!»
Одеваемся гулять. На одной ноге уже ботинок. На другой – пока тапочек.
«Остальную снять!»
«Отщемила палец» (вытащила его палец, застрявший в дырочке)
«Кандилятор» - кондиционер + вентилятор
«Грузовильная машина»
«Заножить» - порезать ножом
«Пескаватор» - экскаватор
«Дай гудильную трубу!»
«Дай остальную руку!» (в смысле «другую»)
С удивлением обнаружил пуговицу на пододеяльнике: «Вот пуговица образовалась»
Перед сном: «Укрыть родного мальчика!»
Перед сном вдруг решил поесть. Посадили на стульчик. Удовлетворенно: «Давно не кушал.»
«Кушай, это курочка.» - «Ряба?!»
Вечером рассказывает родителям, что сделал за день: «Крокасы на улице поливал. Как Золушка»
Комментирует колыбельные:
«...или звезды воевал, или волны ты гонял...»
- «Кыш! Кыш!»
«...дам кусочек пирожка и тарелку творожка...»
- «Тарелку не надо, она хрупкая!»
Нашел шишку в смоле, испачкал руки липким.
«Шишка сопливая. Это ее сопельки»
Заметил у бабушки кольцо на пальце.
«Это надо снять. Это маме надо».
Бедная мама начинает оправдываться, что она его не учила.
Гуляем по окрестностям. Я часто прихватываю фотоаппарат. Сначала просто указывал, что надо «толифиловать», потом подобрал палочку.
- «Щелк! Щелк!»
- «Что ты такое делаешь?»
- «Это такая специальная палочка. Буду толифиловать».
По любому поводу: «Это называется ка-а-ак? Какое имя?»
Все, что нравится, получает уменьшительный суффикс: «Дайте воды, водички, водичечки!»
Путается в местоимениях. Типичное «тыблоко»: вместо «я» говорит «ты», «тебе»...
«Бабушка будет гладить тебя. Будешь гладкий»
Разлил сок по столу.
- «Какой же поросенок это сделал?»
- «Ты не поросенок!»
- «А кто же ты после этого?»
- «Человечек!»
no subject
Date: 2007-05-22 05:03 pm (UTC)