![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
Entry tags:
ОТ ДВУХ ДО ПЯТИ
Ноябрь 2007
Сел в пустую ванночку на полу в комнате. Ванночка – лодка, кисточки – весла.
«Я буду угреблять воду веслами.»
Читают:
«А у нас сегодня мама отправляется в полет.
Потому что наша мама называется…»
- «Самолет!»
Это очень страшно – чихать!
Грустная темнота (о мультфильме)
Мама собирается на работу.
– Мама не одевается! Хочу с мамой жить!
Вернулись с прогулки. На улице пасмурно и сыро.
- Ой, как дома хорошо!
- Миша, не толкай маму ногами. Ты знаешь, кто у нее в животе?
- Там сын-братик!
Рассматриваем игрушечную стрекозу.
- Смотри, Миша, живые стрекозы так быстро летают, что не успеваем их рассмотреть. А у этой все, как у настоящей – крылышки, глазки…
- Подхватывает: …попка, «крантик» …
Читаем Чуковского:
«И зубной порошок, и густой гребешок…»
- А, знаю, гребешок – это у петуха!
«Машина едет и жужжит, похоже на пчелу». Задумчиво: «Вообще-то, это не пчела».
Мама рассказывает , какие инструменты играют в оркестре.
- Я ВИНАНТЕЛЬ (виолончель) могу взять…»
Вечером продолжают читать про царевну и 7 богатырей. Миша излагает свою версию событий:
- Однажды жила-была царица… она родила сыночка своего… и спала с ним…»
Мама: «И долго она спала с ним?»
Миша: « Нет. Пока не вырос.»
Разложил половинку репчатого лука, расправил листочки:
«Ой, какая лебедь красивая!» Потом эта лебедь стала рыбкой с хвостом и плавниками, потом он ее съел.
Пересыпает кукурузные хлопья из одной чашки в другую:
- Я специально их так НАЛАЖИВАЮ (от «положить»).
Я тебя СПАСИЛ (спас) !
- Миша, смотри, снег идет!
- Он к нам идет?
Когда солнышко встанет, откроет глазки, будет светло, и мы пойдем гулять.
Вот дерево! Вот бабушка! А вот я !!!
- Миша, ты в туалет не хочешь?
- Спасибо, не хочу.
Навещали в госпитале маму с новорожденным, едем домой.
- Зачем же мы братика домой не взяли? Он нам пригодится.
Не хочет есть творог, объясняя, что рот не открывается.
- Миша, почему же у тебя рот не открывается?
- Потому что творог идет туда, далеко, даже страшно представить.
Поет: «Ум-м-м… М-м-м…»
- Миша, что же это такое?
- Это песня.
- Какая?
- Про кошкин дом. Это грустная песня.
- Почему?
- Потому что кошку ВЫГОНИЛИ из дома. Пожаром.
У нас же все есть! Не надо купить так МНОГОВА!
Сижу на диване, пришиваю пуговицы, рядом коробочка с нитками-иголками.
- Закрой коробочку! А тоя могу случайно ножницы взять!
- Мы с ним раньше 10 не пойдем гулять.
- С КОВОМ (кем) не пойдем?
Дай соку грейпфруктенького!
Рассуждает: «Братик просит у бабушки молочка, а у нее нет. У бабушки нет молока. У папы нет молока. А у мамы есть. А папа может сам пить молоко. И бабушка. Из холодильника.»
Мама, поставь братику соску! Он плачет.
К новорожденному приходила медсестра, взяла его на руки. Миша все время требовал, чтобы мама забрала братика. После ухода медсестры его спросили, почему он хотел, чтобы мама взяла малыша.
- «Хотел, чтобы она меня на ручки взяла».
- Давай отнесем братика обратно!
- А тебе не будет одному скучно?
- Нет, хочу одному быть.
Играет с набором медицинских инструментов:
- Давай я тебя полечу ! Ты будешь красивая, когда я тебя полечу»
Сел в пустую ванночку на полу в комнате. Ванночка – лодка, кисточки – весла.
«Я буду угреблять воду веслами.»
Читают:
«А у нас сегодня мама отправляется в полет.
Потому что наша мама называется…»
- «Самолет!»
Это очень страшно – чихать!
Грустная темнота (о мультфильме)
Мама собирается на работу.
– Мама не одевается! Хочу с мамой жить!
Вернулись с прогулки. На улице пасмурно и сыро.
- Ой, как дома хорошо!
- Миша, не толкай маму ногами. Ты знаешь, кто у нее в животе?
- Там сын-братик!
Рассматриваем игрушечную стрекозу.
- Смотри, Миша, живые стрекозы так быстро летают, что не успеваем их рассмотреть. А у этой все, как у настоящей – крылышки, глазки…
- Подхватывает: …попка, «крантик» …
Читаем Чуковского:
«И зубной порошок, и густой гребешок…»
- А, знаю, гребешок – это у петуха!
«Машина едет и жужжит, похоже на пчелу». Задумчиво: «Вообще-то, это не пчела».
Мама рассказывает , какие инструменты играют в оркестре.
- Я ВИНАНТЕЛЬ (виолончель) могу взять…»
Вечером продолжают читать про царевну и 7 богатырей. Миша излагает свою версию событий:
- Однажды жила-была царица… она родила сыночка своего… и спала с ним…»
Мама: «И долго она спала с ним?»
Миша: « Нет. Пока не вырос.»
Разложил половинку репчатого лука, расправил листочки:
«Ой, какая лебедь красивая!» Потом эта лебедь стала рыбкой с хвостом и плавниками, потом он ее съел.
Пересыпает кукурузные хлопья из одной чашки в другую:
- Я специально их так НАЛАЖИВАЮ (от «положить»).
Я тебя СПАСИЛ (спас) !
- Миша, смотри, снег идет!
- Он к нам идет?
Когда солнышко встанет, откроет глазки, будет светло, и мы пойдем гулять.
Вот дерево! Вот бабушка! А вот я !!!
- Миша, ты в туалет не хочешь?
- Спасибо, не хочу.
Навещали в госпитале маму с новорожденным, едем домой.
- Зачем же мы братика домой не взяли? Он нам пригодится.
Не хочет есть творог, объясняя, что рот не открывается.
- Миша, почему же у тебя рот не открывается?
- Потому что творог идет туда, далеко, даже страшно представить.
Поет: «Ум-м-м… М-м-м…»
- Миша, что же это такое?
- Это песня.
- Какая?
- Про кошкин дом. Это грустная песня.
- Почему?
- Потому что кошку ВЫГОНИЛИ из дома. Пожаром.
У нас же все есть! Не надо купить так МНОГОВА!
Сижу на диване, пришиваю пуговицы, рядом коробочка с нитками-иголками.
- Закрой коробочку! А тоя могу случайно ножницы взять!
- Мы с ним раньше 10 не пойдем гулять.
- С КОВОМ (кем) не пойдем?
Дай соку грейпфруктенького!
Рассуждает: «Братик просит у бабушки молочка, а у нее нет. У бабушки нет молока. У папы нет молока. А у мамы есть. А папа может сам пить молоко. И бабушка. Из холодильника.»
Мама, поставь братику соску! Он плачет.
К новорожденному приходила медсестра, взяла его на руки. Миша все время требовал, чтобы мама забрала братика. После ухода медсестры его спросили, почему он хотел, чтобы мама взяла малыша.
- «Хотел, чтобы она меня на ручки взяла».
- Давай отнесем братика обратно!
- А тебе не будет одному скучно?
- Нет, хочу одному быть.
Играет с набором медицинских инструментов:
- Давай я тебя полечу ! Ты будешь красивая, когда я тебя полечу»
no subject
no subject
no subject
no subject
no subject
no subject
Самое интересно, что с малышами как будто возвращаешься в свое почти забытое детство, смотришь их глазами и заново делаешь открытия: снег, оказывается, превращается в воду, кошки умеют мурлыкать и царапаться, все вокруг живое - деревья, машины, ветер...
no subject
no subject
Кэт, замечательные записи! Продолжай!
ничего прелестнее и милее на свете нет...
И почему они так сильно меняются, когда вырастают!
Re: Кэт, замечательные записи! Продолжай!
Re: Кэт, замечательные записи! Продолжай!
А дипломатия - значит неправда, или не вся правда.
Ведь больше всего хочется того, что запрещено!
А хочется!
Вот и включается творческая жилка - комбинации, фантазия...
Не столько защита, сколько стремление обойти запреты...